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教室日記

お教室日記 大塚教室  Vol. 33《 『親子で学ぶカタカムナ音読会』報告 》

 

『親子で学ぶカタカムナ音読会』 初級編全3回終了報告

カリスマ講師松永先生による親子音読会初級編全3回が終了しました!!!

先生からこれからの時代に必要な力それをつけていくためにどのようにしていったらよいかなど、貴重なお話を毎回聞かせていただき、カタカムナ音読法による実践練習。『あ』から『ん』まで一語づつ正しい発声で大きな声で練習しました。

 

『七田に通っているお母様たちは普段から音読、暗唱、絵本読みをしたり、意識が高いのでうまくなるのが早い!』と先生もびっくり。褒めてくださいました。

 

第3回ではたくさんの子供たちも参加、子供たちも自然と一緒に大きな声で楽しく音読。このような貴重な時間は本当に子供たちのためになると先生も大喜び。

国語は現代文より、古文から学習を始めた方が理解力がアップするそうです。『古今集』の音読練習をしてから『源氏物語』『枕草子』の音読や理解が楽にできるようになったと確認できたそうです。そこで、もっと古くからある『カタカムナ』を音読すると自然と古文を読んでいるのに、現代文のようにスラスラ読めて、理解もできた、国語力がアップして、頭もよくなるという不思議なことがおこるのです!

音読会では他にも

・男の子の褒め方、女の子の褒め方

・なぜ学校教育だけで国語力は上がらないのか?

・これからの大学入試で求められる力をつけていくにはどうしたらよいか。

・古典をこんな風に読んでいくと国語力がアップする方法           etc…

次回は『作文がかけるようになる方法』を教えていただけるとのことです。乞うご期待!!

『未来の学力は「親子の古典音読」で決まる!』(著)松永暢史

松永先生著書こちらの本でぜひ親子で古典音読をして、親子で国語力をアップしてみてはどうでしょうか!

0歳からの習い事、幼児教室 七田式 大塚教室



       





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お教室日記 大塚教室  Vol. 33《 『親子で学ぶカタカムナ音読会』報告 》

 

『親子で学ぶカタカムナ音読会』 初級編全3回終了報告

カリスマ講師松永先生による親子音読会初級編全3回が終了しました!!!

先生からこれからの時代に必要な力それをつけていくためにどのようにしていったらよいかなど、貴重なお話を毎回聞かせていただき、カタカムナ音読法による実践練習。『あ』から『ん』まで一語づつ正しい発声で大きな声で練習しました。

 

『七田に通っているお母様たちは普段から音読、暗唱、絵本読みをしたり、意識が高いのでうまくなるのが早い!』と先生もびっくり。褒めてくださいました。

 

第3回ではたくさんの子供たちも参加、子供たちも自然と一緒に大きな声で楽しく音読。このような貴重な時間は本当に子供たちのためになると先生も大喜び。

国語は現代文より、古文から学習を始めた方が理解力がアップするそうです。『古今集』の音読練習をしてから『源氏物語』『枕草子』の音読や理解が楽にできるようになったと確認できたそうです。そこで、もっと古くからある『カタカムナ』を音読すると自然と古文を読んでいるのに、現代文のようにスラスラ読めて、理解もできた、国語力がアップして、頭もよくなるという不思議なことがおこるのです!

音読会では他にも

・男の子の褒め方、女の子の褒め方

・なぜ学校教育だけで国語力は上がらないのか?

・これからの大学入試で求められる力をつけていくにはどうしたらよいか。

・古典をこんな風に読んでいくと国語力がアップする方法           etc…

次回は『作文がかけるようになる方法』を教えていただけるとのことです。乞うご期待!!

『未来の学力は「親子の古典音読」で決まる!』(著)松永暢史

松永先生著書こちらの本でぜひ親子で古典音読をして、親子で国語力をアップしてみてはどうでしょうか!

0歳からの習い事、幼児教室 七田式 大塚教室